社群活动｜未来教育论坛第五期“让学生参与学习：论高效的教与学”邀您参加！
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西浦ILEAD儿童发展与教育
未来教育论坛
由西交利物浦大学未来教育学院组织的未来教育论坛（Future Education Talk）系列活动自2021年12月开启。论坛话题和未来教育直接相关，涵盖基础教育、职业教育和高等教育等所有层次，包括未来社会与未来工作，未来工作者的核心素养，培养面向未来的核心素养的教育创新理论与实践；走向未来教育的变革和领导力理论与实践等。
未来教育论坛愿景
分享和传播未来教育前沿的研究与实践；通过对话促进社会对未来教育的理解；直面未来教育挑战，推动未来教育创新。
本期论坛介绍
11月4日（周五）9：30-11：00，第五期未来教育论坛即将精彩开讲。本期论坛将邀请学生有效学习参与（Student Engagement）领域全球知名学者、全国学生学习参与度调查（NSSE）创始主任---来自美国印第安纳大学的George Kuh教授进行分享与交流。
作为美国国家学习成果评估研究所的创始主任、高级学者、联合首席研究员，George Kuh教授目前任印第安纳大学高等教育学名誉教授、伊利诺伊大学兼职教授等职务。他是学生有效学习参与领域的领军者，在学习评估、教育机构改革、大学文化等领域有着丰富和深入的探索成果，发表过大量具有高影响力的论文与专著，并为全球三百五十多所院校担任顾问。
本期论坛中，George Kuh教授将以《让学生参与学习：论高效的教与学》（Engaging Students: The Promise of High Impact Learning and Teaching）为主题，通过解读剖析多个具有代表性的高效教学实践及其关键特征，与参与者们分享与讨论如何设计有效、有趣、有显著影响的学习交互活动，以更好地促进学生的学习参与，进而实现可观的学习成果。
本期论坛将由西交利物浦大学领导与教育前沿院高等教育部主任邓雅文博士主持，西浦未来教育学院执行院长张晓军高级副教授作活动致辞。活动中，George Kuh教授将与参与者进行持续互动，欢迎您的实时参与和持续关注！
活动流程
2022年11月4日（周五）
时间 | 流程 | 主讲人 |
9:30-9:32 | 主持人开场 | 邓雅文 |
9:32-9:35 | 介绍论坛及致辞 | 张晓军 |
9:35-9:40 | 介绍演讲嘉宾 | 邓雅文 |
9:40-10:05 | 主题讲座（上） | George D.Kuh |
10:05-10:15 | 邀请观众 参与互动 | George D.Kuh、邓雅文 |
10:15-10:45 | 主题讲座（下） | George D.Kuh |
10:45-10:55 | 嘉宾与观众互动 | George D.Kuh、邓雅文 |
10:55-11:00 | 主持人总结 | 邓雅文 |
参与方式
论坛日期：2022年11月4日 周五
论坛时间：上午 9:30 -11:00
参与方式：您可以输入腾讯会议号 328 124 498进入腾讯会议直播间观看；也可以扫码进入腾讯会议直播间或CCTALK直播间观看。
嘉宾介绍
Dr.George Kuh
印第安纳大学高等教育学名誉教授。印第安纳大学高等教育研究中心、学生参与度国家调查（NSSE）和学习成果评估国家研究所（NILOA）的创会理事。
他曾就大学生参与度、校园文化、机构改进和高影响力实践等主题发表过数百篇演讲，曾为全美及海外约400家机构和组织提供咨询。库赫教授发表了400多份论文、研究报告等出版物，因其工作的卓著被美国教育研究协会、高等教育研究学会等数家机构院所授予奖项并取得了11个荣誉学位。
代表著作：
Using Evidence of Student Learning to Improve Higher Education (2015),
Ensuring Quality and Taking High-Impact Practices to Scale (2013),
High Impact Practices (2008),
Student Success in College: Creating Conditions That Matter (2005, 2010), and
Involving Colleges (1991).
张晓军 高级副教授
管理学博士，高级副教授，博士生导师。西交利物浦大学未来教育学院执行院长，创业家学院（太仓）创业与企业港院长，英国高等教育学会首席会士(Principal Fellow)，兼任高校教师发展中心可持续发展联盟秘书长，中国管理现代化研究会理事、副秘书长。
近年来主要从事教育教学改革和变革领导力研究和培训。主要研究领域包括中国高等教育系统的制度与组织变革、教育组织领导力、未来教育（主要在学校的架构、学校如何构建社会生态系统以及教育国际化、教学的重塑）、社会科学的质性研究方法论等。张晓军的研究方向主要涉及制度理论、组织理论、领导理论、和谐管理理论在中国高等教育情境中的交叉与融合，倡导把理论研究运用于社会实践，促进社会进步。
邓雅文 高级副教授
西交利物浦大学领导与教育前沿院高等教育部主任
在线学习专家，跨文化国际教育研究与实践者，加拿大ISW（Instructional Skills Workshop）Master Facilitator。研究和工作背景跨越学生事务、交叉学科和跨学科教育，对技术辅助教育和开放式学习满怀热忱。在多国高等教育院校担任要职其间，领导多项大型国际协作创新教学，教学改革战略策定、教学设计以及课程开发项目。在跨文化背景下推动可持续教育改革和教师发展，备受国际高教界的肯定。
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